ENFRENTANDO ASERTIVAMENTE EL BULLYING Y EL CIBERBULLYING ESCOLAR

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ENFRENTANDO ASERTIVAMENTE EL BULLYING Y EL CIBERBULLYING ESCOLAR

Según Smith y Sharp, (2000) el “bullying” es: una relación cotidiana entre varias personas en la que se ejerce “un abuso sistemático del poder”.

 También Conocido como maltrato entre escolares, para referir la situación de violencia mantenida, mental o física, guiada por un individuo o por un grupo, dirigida contra otro individuo del grupo, quien no es capaz de defenderse. -Olweus, 1978

Los participantes identificarán en qué consiste la conducta tipificada como bullying y cyberbullying  podrán identificar las mismas dentro de los contextos escolares.

Los participantes  reconocerán  las legislaciones que tienen inherencia al acoso escolar (bullying).

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Course Intro Video

Lessons

  1. MODULO II – DEFINICIONES

    El “bullying” es: una relación cotidiana entre varias personas en la que se ejerce “un abuso sistemático del poder”.
  2. MODULO III - LEGISLACIÓN APLICABLE AL ACOSO ESCOLAR

    Cualquier acto de acoso escolar llevado a cabo por motivo de alguna de las prohibiciones aquí dispuestas, pudiera conllevar la demanda  federal por discrimen y la revocación de licencias y acreditaciones expedidas por el Consejo General de Educación, si el Colegio o Escuela  no tomó medidas adecuadas.
  3. MODULO IV - REDACCIÓN Y APLICACIÓN DE PROTOCOLO ANTIBULLYING

    Para la redacción del protocolo Antibullying debe usarse la ley Ley Núm. 85 de 6 de agosto de 2017  como base. 
  4. MODULO V - ACCIONES LEGALES RELACIONADAS

    Un estudiante que es víctima de bullying en una institución educativa y la institución no hizo nada por prevenirlo y detenerlo teniendo conocimiento de los hechos, puede ser demandada en daños.  También los padres del menor que causó el bullying puede ser demandado.
  5. MODULO VI - ¿CÓMO PREVALECER EN EL TRIBUNAL EN UN CASO DE BULLYING?

    En caso de una demanda en daños por acciones relacionadas al bullying la parte demandante deberá proveer evidencia de los actos constitutivos de bullying así como conocimiento del colegio o escuela de la situación, o inacción de la institución.
  6. MODULO VII - ¿CÓMO REDUCIR EL RIESGO A DEMANDAS?

    La escuela  debe diseñar un programa de prevención de bullying basado en la situación particular de su matrícula  y las mejores prácticas existentes en la prevención del bullying.
  7. MODULO VIII - Referencias y Jurisprudencia

    Referencias, normativas aplicables y enlaces de jurisprudencia
  8. MODULO IX - POST PRUEBA

    Post-prueba del curso. Enfrentando asertivamente el bullying y el ciberbullying escolar

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