ACOMODOS RAZONABLES EN EL SALON DE CLASES: IMPLICACIONES LEGALES Y EDUCATIVAS

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ACOMODOS RAZONABLES EN EL SALON DE CLASES: IMPLICACIONES LEGALES Y EDUCATIVAS

El curso es uno de desarrollo profesional totalmente en línea, disponible veinticuatro (24) horas en línea y se divide en varios módulos instruccionales. A través del curso los participantes identificarán lo que es un estudiante con impedimentos, reconocerán las legislaciones que garantizan la prestación de acomodos razonables, distinguirán los diferentes tipos de acomodos razonables y utilizarán los conocimientos adquiridos para proveer acomodos razonables adecuados según las necesidades particulares del estudiante.

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Lessons

  1. MODULO I - INTRODUCCION

    1. Ruiz Learning Center

      Educarse es reinventarse
    2. Conoce a tu profesora

      La licenciada Irlanda Ruiz Aguirre es abogada, notario y posee una maestría en educación especial.
    3. Descripción del curso

      El curso es uno de desarrollo profesional totalmente en línea, disponible  veinticuatro (24)  horas en línea.
    4. Objetivos

      Conocimientos que adquieres en este curso
    5. PRE-PRUEBA

  2. MODULO II - DEFINICIONES

    1. MODULO II - Definición de persona con impedimento

      Un impedimento físico o mental que limite significativamente una o más de las actividades principales de su vida
  3. MODULO III - LEGISLACIONES QUE REGULAN LA PRESTACIÓN DE ACOMODOS RAZONABLES

    Leyes que regulan las prestanciones de acomodos razonables
    1. MODULO III - SECCIÓN 504

      Sección 504 Ley de Rehabilitación de 1973, según enmendada (29 USC. Sec. 794)
    2. MODULO III - ADA

      La American with Disabilities Act se firmó originalmente el 26 de julio de 1990.
    3. MODULO III - IDEA

      Individuals with Disabilities Education Act
    4. MODULO III - LEY núm. 44 DE 2 DE JULIO DE 1985

      Ley de prohibición de discrimen contra personas con impedimentos.
    5. MODULO III - LEY núm. 91 DE 30 DE JULIO DE 2007

      Para enmendar los Artículos 3, 8 y 12 de la Ley Núm. 44 de 2 de julio de 1985
    6. MODULO III - LEY núm. 250 DE 15 DE SEPTIEMBRE DE 2012

      Ley del pasaporte post-secundario de acomodo razonable.
    7. MODULO III - LEY núm. 51 DE 7 DE JUNIO DE 1996

      Derecho de las personas con impedimentos a recibir educación
    8. MODULO III - LEY núm. 51 DE 29 DE MAYO DE 1970

      Garantiza el uso de Animal de asistencia aquel que ha sido adiestrado para acompañar y asistir a una persona con impedimento
  4. Modulo IV - PRESTACIÓN ADECUADA DE ACOMODOS

    Profundizando en la definición de un acomodo razonable y sus tipos.
    1. MODULO IV - DEFINIENDO LO QUE ES UN ACOMODO RAZONABLE

      Los acomodos tienen la intención de reducir o quizás eliminar los efectos del impedimento en los estudiantes
    2. MODULO IV - TIPOS DE ACOMODOS

      Existen diferentes tipos de acomodos dependiendo de varios factores
    3. MODULO IV - PASOS PARA PRESTAR UN ACOMODO

      Guia para procesar las prestaciones de un acomodo
    4. MODULO IV - ACOMODOS POR IMPEDIMENTO

      Cómo actuar en acomodos por impedimento en diferentes areas y situaciones
    5. MODULO IV - EXÁMENES Y EVALUACIONES

      Cómo actuar en la evaluacion de acomodos
    6. MODULO IV - ¿QUÉ NO SON ACOMODOS RAZONABLES?

      Detectar que no hacer en acomodos con impedimento
  5. MODULO V - DESCRIPCION DE LA LEY

    Esta Ley tiene el propósito de establecer un mecanismo que facilite a los estudiantes con impedimentos el poder acceder a las instituciones de educación superior de una forma equitativa a sus pares sin impedimentos y responsiva a sus necesidades.
  6. MODULO VI - EJERCICIOS PRACTICOS

    Ejemplos y casos prácticos

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